「原來數學是滿好玩的一件事。」──專訪賴以威《賴爸爸的數學實驗》

數學,也有實驗嗎!?「沒錯!」,對賴以威來說,這個問題的答案絕對是肯定的!而且是學習數學的絕佳管道!

撰文/陳雅茜

幾年前成立「數感實驗室」的賴以威,可說是數學教育的奇兵,過去幾年中,他滿腔熱血投入數學教育,並在各媒體撰寫文章。從三國演義到天竺鼠車車,從街頭人孔蓋到廟裡的擲筊,他都能透過數學眼看到不同的風景。在他心目中,生活裡處處有數學,只要能找到學習動機與樂趣,臺灣的孩子沒道理對數學興趣缺缺。   

他提出的工具就是數學實驗!讓孩子動手做做看,可以讓數學變得有趣,從傳統的運算中跳脫出來,透過聲音、觸覺、立體觀察等各種感官的接觸,來思考與體會問題,從中建立數感。這樣的學習方式,能讓孩子對數學更有感、更容易理解數學的意義。

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不是追逐STEM,而是帶孩子追求未來

撰文/科學少年總編輯 陳雅茜

「STEM相關工作的成長率,將是平均工作成長率的兩倍以上!」

  這是美國勞動部勞工統計局對2019至2029年美國勞動市場的推估,STEM領域工作機會可望成長8%,而平均工作成長率只有3.7%,其中資訊相關工作可望成長11.5%,數學相關工作的成長更可能高達26.5%。換句話說,未來和STEM有關的工作機會,將比其他領域的工作機會多更多。

  STEM重要嗎?對孩子的未來,相當重要。

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