撰文／賴以威 師大附中畢業、臺大電機系博士，現為臺灣師範大學電機系助理教授。
愛家的男人，創辦「數感實驗室」，與妻子及夥伴致力推廣數學教育，目標是讓每個人在生活中「看見數學、愛上數學」，最大特色是透過動手實作來刺激孩子思考，於遊戲中建立數感。
為了介紹數學有趣實用的一面，除了設計課程，他也寫作、演講、辦比賽，廣獲媒體報導及關注，曾榮獲第五屆中國菠蘿科學獎數學獎，關鍵評論網2017未來大人物。作品散見於《聯合報》、《國語日報》、《科學少年》等，著譯有《超展開數學教室》、《超展開數學約會》、《葉丙成的機率驚豔》、《平面國》，並擔任臉譜〈數感書系〉特約主編。
我期待透過實驗為孩子帶來改變，希望學習上的樂趣能激發他們的好奇與動機。
帶著孩子繞點路，看到更多美麗、有趣的風景，最後，卻能更快抵達終點。
數學是純粹的腦力活。有別於物理、化學需要實驗室，數學家只需要一杯好咖啡，一張舒適的椅子。桌上放著紙筆，就能盡情探索數學世界，享受純粹理性、邏輯之美。
但是，這不代表「學數學」也只用紙筆就好。
如同近年來許多小說改編成電影、遊戲、主題樂園，愈是豐富的感官刺激、身歷其境，愈容易讓人印象深刻、回味無窮，學習也一樣。想了解某個幾何形狀的特質，文字描述的定理能提供完整的線索條件，但卻不一定適合每個人吸收。有時候動手做做看，反而更有感覺，更容易理解。
科學少年 