獨立思考玩數學

撰文／賴以威　師大附中畢業、臺大電機系博士，現為臺灣師範大學電機系助理教授。
愛家的男人，創辦「數感實驗室」，與妻子及夥伴致力推廣數學教育，目標是讓每個人在生活中「看見數學、愛上數學」，最大特色是透過動手實作來刺激孩子思考，於遊戲中建立數感。
為了介紹數學有趣實用的一面，除了設計課程，他也寫作、演講、辦比賽，廣獲媒體報導及關注，曾榮獲第五屆中國菠蘿科學獎數學獎，關鍵評論網2017未來大人物。作品散見於《聯合報》、《國語日報》、《科學少年》等，著譯有《超展開數學教室》、《超展開數學約會》、《葉丙成的機率驚豔》、《平面國》，並擔任臉譜〈數感書系〉特約主編。

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像海綿一樣吸收新知，是一件很愉悅也很重要的事。但一個人在黑暗中慢慢前進、不靠別人、自己走到終點，也是非常快樂的一件事。

這麼說有點拿小時候的事情來炫耀的意味，我國小是唸資優班的。每週有幾堂課，我會離開原本的班級去資優班上課。我們會去故宮上歷史課，去野外上自然課，看金庸小說討論文學，聽許多好聽、或是不小心會讓人閉上眼睛的演講。

到高中畢業，我在教室裡待了12 年，儘管資優班在整個過程中只佔了小小的一部分，但要我回想有哪些印象深刻的片段，許多都是在資優班課堂裡發生的。每次有人問起學校數學對我的影響，是否有哪一堂數學課或數學老師影響我很深，我都會回答：「整間教室都靜悄悄，沒有一個人說話的數學課。」

那是資優班的數學課。

繞點路，卻更快、更開心抵達終點

撰文／賴以威　師大附中畢業、臺大電機系博士，現為臺灣師範大學電機系助理教授。
愛家的男人，創辦「數感實驗室」，與妻子及夥伴致力推廣數學教育，目標是讓每個人在生活中「看見數學、愛上數學」，最大特色是透過動手實作來刺激孩子思考，於遊戲中建立數感。
為了介紹數學有趣實用的一面，除了設計課程，他也寫作、演講、辦比賽，廣獲媒體報導及關注，曾榮獲第五屆中國菠蘿科學獎數學獎，關鍵評論網2017未來大人物。作品散見於《聯合報》、《國語日報》、《科學少年》等，著譯有《超展開數學教室》、《超展開數學約會》、《葉丙成的機率驚豔》、《平面國》，並擔任臉譜〈數感書系〉特約主編。

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我期待透過實驗為孩子帶來改變，希望學習上的樂趣能激發他們的好奇與動機。
帶著孩子繞點路，看到更多美麗、有趣的風景，最後，卻能更快抵達終點。

　　數學是純粹的腦力活。有別於物理、化學需要實驗室，數學家只需要一杯好咖啡，一張舒適的椅子。桌上放著紙筆，就能盡情探索數學世界，享受純粹理性、邏輯之美。
　　但是，這不代表「學數學」也只用紙筆就好。
　　如同近年來許多小說改編成電影、遊戲、主題樂園，愈是豐富的感官刺激、身歷其境，愈容易讓人印象深刻、回味無窮，學習也一樣。想了解某個幾何形狀的特質，文字描述的定理能提供完整的線索條件，但卻不一定適合每個人吸收。有時候動手做做看，反而更有感覺，更容易理解。

潘羅斯的數學故事

撰文／賴以威　臺灣師範大學助理教授，數感實驗室共同創辦人。常以「有什麼用處」的角度來看待數學，介紹隱藏在生活中的各種數學，並告訴大家怎麼用數學來解決生活問題。

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「小時候，我算得奇慢無比，老師不太喜歡我，就把我降到程度比較低的班級。還好，那班有一位觀察敏銳的老師，他告訴我『你要算多久都可以』。」
──諾貝爾物理獎得主羅傑．潘羅斯（Roger Penrose）

剛發布的諾貝爾物理學獎，其中有一半的榮耀頒給了牛津大學的潘羅斯（Roger Penrose）爵士，彰顯他運用數學證明黑洞是廣義相對論的直接結果。有學者將他與愛因斯坦、霍金並列，認為他對基礎科學做出了重大的貢獻。